未成年人违法犯罪的成因浅析及对策

        2．2．2全面推进素质教育，提高学生素质。学习兴趣是学生的情感态度在学习活动中的选择与倾向，是内在动机在学习上的体现。而教学方发的改进，就是激发学生的学习兴趣，使学生愿意学，积极主动参与教学活动，充分调动学生的学习积极性，优化课堂教学，提高教学质量。同时，开展形式多样的课外活动，如艺术、体育、科技和游戏等，使学生的学习生活变得丰富多彩。从而丰富学生的审美感受，提高学生的思想觉悟，陶冶学生道德情操，促进学生个性发展。
        2．2．3开展卓有成效的德育教育，积极探索新形势下学校德育的有效途径。给学生开展理想前途教育，树立正确的人生关、价值观。做好学困生的转化工作，落实学校的各项规章制度，控制并减少学生的流失。关爱学生，特别是学困生，在感情上多沟通，动之以情、晓之以理，为他们排忧解难，并充分发掘他们的闪光点，激发他们的内在潜能，用真情实意去感化他们。
        2．2．4加强学校与家长的联系。
        建立学校与家长联系的桥梁，拉近学校与家长的距离，便于教师与家长沟通。定期召开不同形式的家长会，成立家长委员会，设立教学开放日，建立家访和通信联络制度。让家长参与学校教学教育管理，及时沟通，促进教师与家长的了解，及时发现问题，解决问题。
        2．3社会预防
        2．3．1充分发挥各种宣传工具的作用和优势，对未成年人进行理想前途以及爱国情操，科学的世界观及遵纪守法教育，增强未成年人的法律意识，教育他们知法，懂法，守法，提高他们的防范意识和自我保护能力。
        2．3．2公安、工商、卫生等有关部门应密切配合，清除污染社会环境、特别是毒害未成年人的精神垃圾。有关部门必须对学校周边从事文化娱乐业的，要进行认真清理、整顿，对从事色情，赌博等违法犯罪活动，宣扬暴力，迷信等不良书刊报张的单位和个人，要依法严厉查处。
        2．4全面防范与重点防范相结合
        随着未成年人犯罪案件的增多，全面防范未成年人是一项艰巨而重要的工作。家庭、学校、社会三方面应加强沟通、合作，全面防范未成年人犯罪。凡发现未成年人犯罪的蛛丝马迹的，应及时制止，并进行说服教育，特别是在初犯阶段，这将会收到事半功倍的效果。在全面防范的同时，要重点防范那些流动中的未成年人，如从学校流向社会的辍学青少年，他们由于家庭、学校、社会的忽视而在人们的视线之外，最容易走上违法犯罪的道路。因此，应对他们进行重点防范。学校必须严格控制学生辍学流入社会。家庭、学校、社会要经常联系，沟通，密切注视青少年的行踪，及时发现问题及时制止、教育，把犯罪苗头消灭在萌芽状态中，从而堵塞未成年人犯罪的源头。
        未成年人教育是一向庞大的系统工程。它关系到我们国家的未来的兴衰，社会安稳局面的形成。必须加强学校，家庭，社会三方面的沟通、合作，构建立体化的多维教育网络，从根本上预防未成年人犯罪行为的发生，促进未成年人健康成长。
参考文献：
[1]  顾秀莲：未成年人犯罪原因、特点及不良文化的影响《新华网》2003.8.25
[2]  未成年人违法犯罪心理探析及对策《中国廉政监督网》2004年1月5日
[3]  李秀玲：未成年人违法犯罪的原因及预防对策《教育艺术》2001年11月