谈谈对教育管理的认识

　　四、后勤是教育管理的保证
　　后勤工作是教育教学工作的重要组成部分，是教育教学工作得以顺利进行的基础，是保证学校安全与稳定的重要环节，是学校实施管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。当前学校后勤工作也面临着新的形势和任务。学校教育教学和后勤保障管理工作相辅相成。良好的教育资源不仅体现在学校的办学水平与教学质量上，还应体现在学校教学没施的完善、育入环境的优化和全面、科学、高效的后勤保障服务上。总而言之，抓好学校后勤保障与管理是具体的科学发展实践。学校后勤工作是教育工作的重要组成部分，在新的历史条件下，这项工作又赋予了新的内涵、新的使命。
　　五、学校环境是教育管理的基础
　　21世纪环境教育的发展就其现实性而言,是创新教育,这不仅包括了环境教育对人才的创新素质的培养,也包括着环境教育自身的不断创新;就其对人类的终极价值而言,是可持续发展教育,是在面向未来、面向全球的时空观上追求人类的可持续发展的整合教育。而且,创新教育是知识经济时代教育实现可持续未来的必然选择。另外,在实践中,创新教育也必须走可持续创新的发展之路,必须融入可持续发展观,融入环境教育,只有这样,创新才会可持续,人类才能达到可持续的未来。
　　
　　参考文献：
　　[1]吴志宏.新编教育管理学[M].上海:华东师范大学出版社,2008,(1),401.
　　[2]成凤春.学校管理的50个典型案例[M].上海:华东师范大学出版社,2008,211.
　　[3]陈孝彬.教育管理学[M].北京:北京师范大学出版社,1999.
　　[4]陈永明.教育行政新论[M].上海:华东师范大学出版社,2003.