精神科聘用护士的培训与评价

    2 评价

    2.1 护士的综合素质明显得到提高  由于精神病人特殊的症状表现和世俗的偏见，聘用护士多有不良情绪，通过规范化培训后，护士的综合素质得到很大提高。

    2.2 护理技术水平日趋娴熟  精神病人的护理主要注重护理安全管理，护理技术操作能力相对薄弱。因此，在“三基”培训中，采取形式多样的技术操作比赛，提高护士的主观能动性，激发护士积极向上的学习精神，促进护士的护理技术不断提高，形成了刻苦学习，认真钻研的良好风气。几年来，聘用护士中取得大专学历的22人，本科学历的2人，取得护士职业证的34人。

    2.3 服务质量和服务态度进一步改善  护理质量的高低对医院的社会效益和经济效益起着重要作用，树立“以病人为中心”的服务理念，弘扬“团结、奉献、坚韧、求实”的医院精神，以整体化护理为核心，以护理程序为框架，开展基础护理、安全护理、专科护理、生活护理、心理护理的全方位护理服务使我院护理质量有了很大提高。

    聘用护士的使用和培养是一个综合性的、全面的管理过程。通过严格的招聘程序，健全科学、合理、切实、有效的管理制度，使聘用护士在临床工作中发挥了巨大的作用。

【参考文献】
  ［1］ 肖光秀.聘用护士的合理管理与培养［J］.护理管理杂志,2005,5（2）:40

［2］ 席淑华.开展礼仪服务 提高服务质量［J］.中华护理杂志,2001,36（12）:929