如何提高高职院校图书馆员素质

　　2、领导的重视是关键。馆领导要打破认为图书馆工作“轻”，只要细心，干一段时间就“会”的传统和陈旧观念，充分认识到：只有提高馆员素质，才会不断地改变图书馆的落后面貌，才会使图书馆事业不断向前发展。
　　3、馆员要有提高自身素质的紧迫感。任何事物的发展，都需要内因和外因的作用方能达到，在加强思想教育和馆领导重视的前提下，馆员对提高自身素质还须有紧迫感，这样才会主动地发愤学习，在学习过程中增长知识，增长才干。
　　4、采取各种形式，进行在职人员培训。①举办专业知识培训班。高职院校图书馆应聘请一些图书馆专业的毕业生，结合实际工作需要，给本馆专业人员举办专业知识的培训班。通过培训班的学习，不断提高本馆专业人员的业务素质；②举办学术讨论会。图书馆应根据实际工作的需要，定期举办学术讨论会，不断提高专业人员的科研能力；③举办各种专题讲座。图书馆应结合工作的需要，定期举办一些专题讲座，通过这些专题讲座，不断提高馆员的表达能力；④开展形式活泼的竞赛活动。图书馆应根据实际工作的需要，定期开展形式活泼的竞赛活动，通过这些竞赛活动，使馆员在业余时间里能不断钻研业务，从而提高自己的业务素质；⑤积极支持和鼓励在职人员参加业务学习。由于图书馆经费有限，不可能拿出很多的钱送馆员外出学习，因此只有鼓励在职人员，利用业余时间学习业务；⑥在全体人员中大力提倡自学成才。对于在学习过程中取得显著成绩的馆员，图书馆应根据成绩的大小，分别给予不同程度的奖励，从而更加激励馆员不断努力，不断进步。

　　主要参考文献：
　　[1]朱颖.谈高职院校图书馆员的素质[J].全国新书目，2010.2.
　　[2]胡秀华.高职院校对图书馆馆员的素质要求及其培养方法[J].科技信息，2010.12.
　　[3]马兰.浅谈高职院校图书馆员的素质培养[J].考试周刊，2010.35.
　　[4]黄宇.高职院校图书馆员素质建设浅析[J].图书馆学刊，2010.7.