美国公共图书馆学习实践与思考
来源:岁月联盟
时间:2014-06-25
3 关于广西公共图书馆工作的思考
“他山之石,可以攻玉”。美国社会的政治、经济、文化等诸方面都是建立在资本主义自由的市场经济环境之上的,公益性文化事业的管理方式经过长期的调适之后,基本符合市场运作规则。我国在计划经济向社会主义市场经济转型的过程中,曾大量借鉴欧美国家的经验,社会文化管理领域在适应市场经济要求的转换中,也同样应借鉴其成功经验。但是,我们的社会制度与美国毕竟不同,美国的经验只能参考而决不能照搬,图书馆管理的方式要与广西社会政治体制、经济形态相一致,适合广西的区情。
3.1以深化公共图书馆服务工作为出发点,努力实现图书馆的社会价值
3.1.1 组建区域性图书馆网络集团,实行读者一证通用制和网上借书。区域性图书馆网络集团就是打破各图书馆各自为政的借书格局,将一个区域内所有的图书馆通过馆际协定联合起来,实行图书资源的共享。读者只需办理任何一个图书馆的借书证,通过上网查询和提出请求,就可以借到整个区域图书馆集团的书籍,并可以选择在最靠近自己的图书馆取书还书。如果读者所需的图书空缺,图书馆通过网络向其他馆求助。各馆设一个巡回传递员,专职传送市内各馆际借阅的书目。
3.1.2 设立政府资料信息中心和商业性资料信息中心。这两种信息应属热点信息。政府信息很多图书馆一直在搜集,但是没有将之分离出来单独陈列。随着社会发展,关注政府信息的人会越来越多,可以尝试这方面的工作。商业资料信息涉及经费问题,可以鼓励企业和商家以冠名的形式参与,具体方式还可以探索。
3.1.3 加强与中小学的互动,吸引青少年读者。美国非常重视对少年儿童阅读兴趣的培养。公共图书馆为吸引中小学生而提供的活动也很多,其内容从写作、集邮、讲故事或即席演讲等不一而足。有的图书馆暑期在赞助商的支持下还举办有奖读书活动,凡在规定期限内读书达到规定册数以上,可获得如娱乐城门票或麦当劳餐券等奖励,受到青少年的普遍欢迎。我多次看到许多学校把课搬到图书馆去上。所有的孩子从小就要学会怎么利用图书馆,图书馆几乎是陪着他们成长的见证人。这些经验我们都可以借鉴。
3.1.4 举办图书馆游览活动。美国大型的公共图书馆内都设有参观游览的活动,配有专业导游,并向公众免费开发。很多馆馆容格调高雅,文化氛围浓厚,阅览室都是大开间,一进入便置身于林立的书架和苍茫的书海之中,令参观者对图书文化感受深切。我们可以在自治区级图书馆等尝试“书海半日游”等各类活动,宣传各馆馆藏和特色服务。
3.2 以大力实施广西共享工程为着力点,推动广西公共图书馆的数字化建设
3.2.1 向读者提供免费的无线上网服务。在公共图书馆区域配置无线上网设施,任何人只要进入图书馆区域,就可以通过自带的手提电脑无线上网。美国98%的公共图书馆都已向读者提供免费的上网服务。我们的公共图书馆上网服务目前还是收费项目。如果能够无线上网,就可以弥补各电子阅览室收费带给读者的不便利,读者可以在图书馆自由的查阅许多internet无法提供的信息资源,比如CNKI资料库、清华学术光盘等等。
3.2.2 以“窗口”的理念开展共享工程的资源建设,打造广西信息“资源”的窗口品牌。借鉴亚历山大图书馆理念,广西共享工程资源建设可以确立一个文化定位:世界看广西的窗口。从这个文化定位出发,资源建设可以秉承原有的广西特色,并且整合所有能搜集的广西信息资源,使广西文化信息资源网成为名副其实的看广西的窗口,打造出一个全新的广西信息资源的品牌。
3.2.3 古籍工程的资源数字化。结合正在实施的古籍工程,拟定古籍资源数字化的计划,建立古籍资源数据库,将古籍工程与共享工程结合实施。
[参考文献]
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[3] KEVIN KELLY.Scan this book[M].New York Times,2006.
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