高校绿化工程的过程管理

　　摘要就校园绿化工程的过程管理进行探讨,以为合理利用空间配置、搞好校园绿化建设奠定基础。
　　关键词高校;绿化工程;过程管理
　　
　　校园绿化是学校整体布局规划建设的重要内容,是一所学校格局、品味、精神的重要体现,具有教书育人、陶冶情操、感受生活、热爱生活的氛围,对建设生态文明、和谐社会、培育新时代高素质人才具有积极的推动作用。校园绿化,即是合理规划学校整体布局,整理绿地,改良土壤,合理配置植物,加强工程管理,以人为本,充分调动绿化职工的积极性,发挥他们的主导作用,重视后期养护,体现绿化建设景观。现结合工作经验,就校园绿化中应注意事项总结如下。
　　1设计体现人文内涵,布局自然合理
　　校园环境景观规划设计很重要。首先,要明确育人环境的指导思想,景观要体现文化内涵和艺术品位,要有积极向上、奋发努力、顽强拼搏的内在精神,要适合学校的学风、教风和办学精神,能承载校训内涵;其次,从感观形态上做到点、线、面结合,动静结合,雅俗共赏,经得起时间和历史的检验;再次,要适应自然,体现自然造景的主导思想,要根据现有地形、地貌等的自然条件,对场地进行高程、坡度、水流和山体走向、建筑物朝向进行分析,合理布局,使之整体协调统一;最后,还要考虑实用功能和经济投入以及维护和养护成本[1]。
　　2整理绿地,改良土壤
　　园林绿化整理作用的重要性,在于为苗木等植物提供良好的生长条件,保证根部能够充分伸长,吸收养料和水分,因此在施工中,要及时清理垃圾、石块和杂物。施工前,通过化验土壤,明确土壤贫瘠、板结的酸碱性程度,进行分析,探讨实现“改土适树”[2]。把土壤质地作为适地适树的重要因素之一,根据土壤本身情况和当地的具体条件,因地制宜地采取各种措施进行不良质地的土壤改良。此外,为了更有利于植物生长,一般地被根域层生存回填客土的厚度为20 cm,小灌木为35 cm,大灌木为50 cm,浅根性乔木为70 cm,深根性乔木为100 cm,确保适宜的土壤硬度,以保证根系充分伸长,维持良好的通气性和透气性,避免土壤板结。结合植物的需求,还要对土壤酸碱度进行调整。
　　3合理配置园林绿化植物
　　植物配置要充分发挥植物的观赏性和功能性,创造良好的生态环境,求得植物与植物之间、植物与环境之间的最大协调[3]。一是要根据景点所处环境和自然景观特色进行科学建设或改造。二是要采取生态优先原则,植物材料选择、搭配以及地面铺装应以改善生态环境、提高生态质量为主,多选择乡土树种,创造出稳定的植物群落。三是要利用常青、落叶植物色彩与季相以直接影响整个校区的景观效果;利用不同植物展叶、开花、结果等四季变化构成的季相特色装点校区,形成较好的景观效果。如春季配置白玉兰、连翘、碧桃、贴梗海棠、紫荆等,夏季有紫薇、石榴、花色丰富的月季等,秋季有银杏、栾树、法桐等摇曳着金色,海棠、苹果、桃等果树果实累累,呈现出十分诱人的景色。四是要根据植物高度、形状进行搭配。上层通常用中等乔木如雪松、朴树、女贞、香樟等,中层用乔木花灌木如鸡爪槭、碧桃、红叶李、石楠、海桐、金叶女贞等,下层可使用大叶红草、麦冬、草坪、毛娟等相结合,构成“草铺底,乔遮荫,花灌木巧点缀”的立体观赏空间,效果令人满意。五是要借助园林建筑和山水来共同衬托植物层次与观赏效果,利用园路,既覆盖硬质的围墙,又与墙外景观有机连接,和围墙角底短的小灌木形成新的空间层次,进行合理配置,美化周围环境,从而创造出优美的绿化景观。