使用电教设备提高化学实验效果

　　［教学案例5］口向上加热试管
　　利用计算机模拟加热固体药品时，试管口向上倾斜，水倒流回试管底部，或没有预热就直接加热，造成试管破裂的危险场面；对点燃未检验纯度的氢气就可能发生爆炸进行模拟，使学生加深对错误操作引起危害的认识。这样让学生很直观的认识到错误操作引起的危害性。因此教师在讲解实验基本操作或有危险性的实验时，利用多媒体先进行模拟操作，来加深对正确操作的理解，然后再进行正确的实验，将大大增强学生深刻理解正确操作的重要性，更提高了实验的有效性和成功率。
　　在教学手段上引进多媒体，对课堂进行了全面的优化。目前，多媒体教学已经成为教育发展的必然趋势。
　　可见将数码摄像机、投影仪、多媒体等现代电教设备引入化学实验，可以优化实验教学手段，提高实验教学的有效性，并有广阔的发展前景。