谈低年级口算教学

       四、口算训练要经常化，形式要多样化
        要使学生提高口算速度，还必须通过多种多样的练习。
        1.视算
        每节课前，按既定的速度出示口算卡片，让学生看卡片口算。可采用全班或小组，通过开火车或对口令等方式进行练习。
        2.听算
        老师按一定速度读题，学生迅速口算写出得数。
        3.笔答
        教师事先印好口算题或利用口算卡片让学生进行练习，看谁做的又对又快。
        4.游戏性练习
        ①找朋友　
        教师读口算题，在规定的时间里，与该得数相同的座号上的学生就站起来回答。
        ②口算接力
        教师预先在小黑板上写好几组口算题并用箭头号表示计算的先后顺序，各组学生逐一到黑板上填写得数。