谚语与英语教学

来源:岁月联盟 作者:袁珲玲 时间:2010-08-19

        谚语是一种熟语,是民间广泛流传的固定短语,用通俗的话语反应深刻的道理。谚语生动洗练、清新明快、幽默隽永,其内容精辟、寓意深邃,有广泛的感染力,而且措辞简练便于记忆,是集性、实用性、文化性、思想性为一体的教学的好材料。谈到谚语,只要是有一定英语基础的人,都可随意说出几句来。如:Where there is a will, there is a way. Good beginning is half done. A friend in need is a friend indeed. 谚语作为语言的重要组成部分,在英语学习中发挥着重要作用,它为英语学习提供了一条重要的捷径。经过长时间的摸索,我逐渐得出了自己的一点体会。
        首先,在学习各种句式结构时,英语中的谚语可按句子类型的不同来借鉴。如:
        ⒈ 省略句
        More haste, less speed.
        (欲速则不达。)
        Once bitten, twice shy.
        (一朝被蛇咬,十年怕井绳。)
        Out of sight, out of mind.
        (眼不见,心不烦。)
        Easier said than done.
        (说起来容易,做起来难。)
        ⒉ 简单句
        Bad news has wings.
        (坏事传千里。)
        Every Jack has his Jill.
        (有情人终成眷属。)
        A new broom sweeps clean.
        (新官上任三把火。)
        Every dog is a lion at home.
        (夜郎自大。)
        ⒊ 祈使句
        Call a spade a spade.
        (实事求是。)
        Give a dog a bad name and hang them.
        (欲加之罪,何患无辞?)
        Never offer to teach a fish to swim.
        (班门弄斧。)
        Don’t trouble troubles until trouble troubles you.
        (不要自寻烦恼。)
        ⒋ 并列句
        Art is long, but life is short.
        (人生有涯,学无涯。)
        It never rains but it pours.
        (祸不单行。)
        God never shut one door but he opens another.
        (天无绝人之路。)
        ⒌ 复合句
        定语从句:
        All that glitters is not gold.
        (闪光的不一定都是金子。)
        God helps those who help themselves.
        (天助自助者。)
        方式状语从句:
        When in Rome, do as the Romans do.
        (入乡随俗。)
        地点状语从句:
        Where there is smoke, there is fire.
        (无风不起浪。)
        时间状语从句:
        Strike while the iron is hot.
        (趁热打铁。)
        条件状语从句:
        If wishes were horses, beggars might ride.
        (愿望不等于事实。)
        主语从句:
        Who chatters to you will chatter you.
        (搬弄是非者,必小人也。)
        上述例句仅是抛砖引玉,不胜枚举的谚语涉及到了各种语法项目,如非谓语动词、一词多义、虚拟语气等,只要我们平时多注意、注意观察积累,就可以根据不同需要,针对性地选择不同的谚语进行语法项目的学习,从而加强记忆和理解。
        其次,谚语是一个民族文化和智慧的结晶,同时也是人民大众口语典范的实录,由于谚语的口语性质,它的遣词造句特别地讲究音韵美和声律美,读起来琅琅上口,我们可以应用于语音教学,纠正学生的错误发音。如:

学习元音/ai/,可用:
        Time and tide wait for no man.
        (时间不等人。)
        Strike while the iron is hot.
        (趁热打铁。)
        学习元音/e/,可用:
        Debt is better than death.
        (负债总比死亡强。)
        East or west, home is the best.
        (金窝银窝不如自己的狗窝。)
        Harm set, harm get.
        (自作自受。)
        学习元音/ei/,可用:
        Haste makes waste.
        (揠苗助长。)
        Danger is next neighbor to security.
        (危险是安全的紧邻。)
        学习辅音/l/,可用:
        As the fool thinks, so the bell clinks.
        (一厢情愿。)
        Don’t cry over the spilt milk.
        (覆水难收。)
        学习辅音/f/,可用:
        Fine feathers do not make fine birds.
        (人不可貌相。)
        Forget and forgive.
        (不念旧恶。)
        第三,谚语本身富含人生哲理,广为社会各个阶层所接受,如能在写作中恰当地应用,可增强文章的感染力和说服力。另外,新课程要求教师在整体教学计划和日常教学中做到“寓素质于外语教学中”。而谚语中有很多关于品德修养的锦言妙语,这些可以让学生在陶冶情操、开阔眼界的同时提高人文素养。
        谚语在教学中的运用已成为英语教学的方法之一,谚语与我们的课堂教学密不可分,我们可以利用这个已有的知识宝库,使我们的课堂变得生动高效。