浅谈大学图书馆为三农服务的探索与思考

　　关键词：大学图书馆　三农　信息服务
　　论文摘要：简述了我国农业信息服务现状，论述了大学图书馆在为农业、、农民服务中的重要作用，以及大学图书馆如何利用自身的优势更好地为“三农”服务的措施。
　　农业是我国国民的基础，农业、农村、农民问题是关系改革开放和化建设全局的首要问题。农业兴，百业兴；农民富，国家富；农村稳，天下稳。实现农业现代化，加快建设现代农业，提高我国农业国际市场竞争力是我国农业的目标。而农业现代化的实现要依靠农业信息化．推进农业信息化服务，有利于促进农村科技进步，有利于农业产业结构调整，有利于提高农民收入。大学图书馆为三农提供信息服务，是推进农业信息化建设，提高农业科技人员水平，促进农业经济发展和农业产业化．增加农民收入，解决“三农”问题的重要途径。
　　1我国农业信息服务现状
　　1．1农民的信息意识薄弱
　　长期以来，小规模生产经营已使农民习惯了种什么、养什么全凭经验，他们对信息的重要性缺乏认识，获取信息的能力有限。同时，由于经济基础、文化素质和地理区位的限制，他们没有条件及时、直接地从互联网上获取信息，也没有能力上网发布信息。农民的这种信息意识影响着农业现代化建设。
　　1．2农业信息资源缺乏多样性
　　农村一直是我国经济发展比较薄弱的地区．农业图书资料、信息资源缺乏多样性。虽然我国广大农村都建立了无线电或有线电视网络、广播电话系统，但他们所能提供农业信息服务的范围有限，农业实际上获取的有用信息资源微乎其微。信息资源的开发成果推广范围有限。我国农业专家系统取得了不少成果，但对于全国的广大农村来讲，农业生产还没有达到指导的程度，农业专家系统的应用还没有引起农民的响应。农业管理信息系统地研制还没有达到实用水平，实用性差，不能因地制宜。
　　1．3农业信息发布的渠道不畅通
　　农村基层主要是靠开会、办班、发资料、有线广播、有线电视等方式传播农业信息，显然跟不上市场变化的要求。农业信息传播的落后性、被动性必然造成农业信息的滞后，极易导致农业生产的大起大落，导致农产品过剩或短缺，影响农业产业结构调整的进程。据统计，在分散经营的农户和国家统计局之间的信息传递至少要半个月的时间。
　　1．4农村缺乏农业信息网络人才
　　广大农村缺乏既懂信息技术又懂农业技术的复合型高级人才．能对网络农业信息进行收集、整理、分析市场形势、解答疑问，能为农产品经销商提供及时、准确的农产品信息等。而由于对农业信息网络人才不够重视，投入经费少，加上培训机制的不完善，使得目前农业信息网络人才极度缺乏，有用的农业信息资源还未真正开发出来，农业经济科技含量不高、效益低下。
　　1．5网络信息资源服务偏低
　　美国41．6％的家庭农场、46．8％的奶牛场都已进入各种农业信息网络。相比之下，我国农村能够通过互联网获得农业技术信息和市场信息的农户比率只占全国用户的1％。农村普遍存在信息基础设施落后、网络化程度较低、上网费用高、信息交流和共享不畅等问题。基层缺少收集、处理、传播信息的软硬件设施，信息网络体系不健全，信息服务中介组织严重缺乏，信息来源可靠性差，致使不少假信息和过期信息给农业生产带来巨大损失。
　　2大学图书馆为三农提供信息服务的意义
　　2．1为领导决策提供信息服务
　　作为决策者，不可能有充足的时间来查阅分析大量的资料，但又没有一种特别合适的情报信息载体能提供让他们用最少的时间来研究做出正确决策所需要的完整的文献资料。大学图书馆应与农业技术推广总站合作，编发《农业信息》本着内容广、信息量大的原则，从大量的报纸、期刊、资料中，筛选出有参考价值的信息．定期提供给农业部门的各位领导以及省、市级农业技术推广部门，为他们更好地做出决策，提供信息支持。
　　2．2为推广应用农业新技术、新成果服务
　　据报道，我国科研成果的转化率和普及率大约在30％～40％，不及发达国家的一半。在广大农村要加速农业科研成果的转化，需要信息引导、技术支持。大学图书馆本着为“三农”服务的原则，积极介绍、引进和推广国内外先进的生产技术、优质产品和种植品种，用以提高农业生产力。如编发《农业信息参考》，每期都介绍一些种植技术、新品种等，以高产实用生产技术、优质新品种为重点，为广大的农业科技人员、农业推广人员提供实用信息。
　　2．3为农村经济发展服务
　　我国农业在经历了农村家庭联产承包责任制、乡镇大发展两次浪潮之后，又迎来了它的第三次浪潮——农业产业化。随着市场经济的发展，农民正向种植、养殖、加工、运输、销售，产供销一体化综合生产模式发展，无形中加大农民对科技知识、科技信息以及市场动态的需求。于是我们在确保为领导决策服务的同时。直接面向广大农村，为科技兴农服务。因此．面向农业、农村、农民开展信息服务，意义重大。
　　2．4为农民致富服务
　　市场经济向农业信息工作者提出了更高的要求，广大农民与市场紧密联系，迫切需要新技术、新品种和市场动态等信息。调查结果表明，农民对种植业信息的需求为52．47％，养殖业信息为4．31％，贮藏加工信息为12．14％，农产品贸易信息为14．72％，综合信息为15．72％，其它信息为1．09％。大学图书馆在这方面可以做大量工作，如编发《农业信息参考》，集中介绍有关农业生产技术、致富信息、市场动态等内容，为农技推广部门更好地为农民服务，提供可靠保证。因此。有必要建设一条能疏通上下信息的渠道，使大学图书馆丰富的馆藏资源及科技成果尽快转化为生产力，同时又能把当前农民最急需的信息及时准确地反馈回来。高校图书馆具有为农业产业化提供产前、产中、产后所需情报信息的网、盘、站、书、报等。为了给广大农业工作者提供及时、准确的技术、市场和政策信息，利用上述这些资源，可以创办《农业信息》、《领导参考》、农业信息网等，以及《农业信息参考》，所有这些都将为农业的发展、农村经济的腾飞、农民致富尽它的一份力量。
　　3大学图书馆为三农提供信息服务措施
　　政府重视农业信息服务，农业信息业的发展有了政策上的支持。农业从业人员注重获取农业信息，农业信息业有了广阔的市场。大学图书馆在农业信息服务中有三大优势：信息资源优势，技术与设备优势和人才优势。大学图书馆应凭着人才、信息资源和技术设备等自身优势，抓住机遇、锐意进取，努力开拓农业信息服务工作的新局面。主要从以下几方面入手：
　　3．1免费向公众开放
　　大学图书馆系统收藏了各类涉农专业的图书、期刊、参考工具书在内的丰富的文献资料，购买了一定数量的中外文数据库，收藏由CABI、AGRIS、BofA等三大农业信息源，拥有重庆维普、清华同方、万方数据库等中文数据库。因其资源优势、技术设备优势及人才优势，理应成为提供农业信息服务的主体。但是，长期以来，大学图书馆却一直只向本校师生员工服务，只是偶尔接待少数上门咨询的农业专业人员，造成了社会资源的极大浪费。美国高校图书馆除了为本校师生服务外，还对公众开放，校外读者可以免费阅览。国内高校图书馆可以借鉴美国高校图书馆的做法，根据具体情况，扩大服务对象，全方位向公众开放。作为涉农信息的汇集地，大学图书馆应降低自己的门槛，向广大的农业从业人员免费开放。来馆借阅图书、期刊、资料，通过图书馆主页进行： 　　(1)信息查询：包括读者信息、馆藏书目的查询，CABI、AGRIS、维普中文科技期刊全文数据库、书生图书全文数据库等特色数据库的检索利用
(2)虚拟资源利用：虚拟资源是指。不是本馆现实存在但可通过互联网获取的资源，在时代，虚拟资源成为图书馆信息资源建设不可缺少的组成部分。大学图书馆收集、整理、链接了网上免费数据库、免费电子期刊、数字图书馆等虚拟资源，对用户来说是十分有用的信息。
　　(3)网络资源导航Internet被称为信息的海洋，虽然那里有许多有用的信息，但它不便识别和利用，因此帮助用户搜集整理网址资源，并收集到主页上进行链接，是图书馆工作的一部分。
　　(4)互动服务：主页上设立了馆员与用户进行交互式沟通的窗口，用户可通过网络提交信息需求，馆员通过网络提供各种信息服务。如传递、定题服务等。
　　大学图书馆还应每年负责本地区不同级别的农业干部的培训工作，图书馆可为这些人办理临时借阅证，向他们宣传自己的业务，充分发挥大学图书馆农业文献资料的作用。
　　3．2送科技下乡
　　大学图书馆应开展送“科普知识到”和“科技图书资料进村人户”的活动，建立农业科技图书联合服务中心和农民科技书屋，建立图书文献资源共享网络，为农民送文化、送知识、送科技、，把农民需要的科技知识送到田问地头。通过农民科技书屋的建立，将时效性强、科技含量高的科技图书、科普资料及时送到农户手里。将先进的农业生产管理技术及时送到农民手中，提高广大农民的综合素质与获取信息的能力．农民朋友足不出户就可以找寻到解决生产疑难问题的方法，实现增产增收的目的。组织农业专家下乡。开展农业生产技术咨询服务，现场进行技术指导．为农民解答生产实际问题。举办科技培训班、讲座，提高农民的文化素质，提高农民的信息意识和信息识别能力，同时也培养了他们使用信息的能力。发挥大学图书馆为农业生产服务的作用。
　　3．3进行多样性服务
　　大学图书馆要充分利用自己的资源、人才、技术设备等多方面的优势，开展多渠道的服务，为农村、农民、农业更好的服务。用户培训方面，在为本科生、研究生开设信息检索课，为教工开讲座培训的基础上，可抽出时间深入农村，为农民举办培训班．提高农民的信息意识和信息识别及使用能力。查新检索方面，也应加大宣传力度，除了主要论证本校课题外，还应争取拿到更多来自外校、特别是有关乡镇的查新项目。提供免费定题服务时应向农业推广课题倾斜。信息咨询方面，拥有一批精通信息检索业务的专门人才，他们在长期的业务工作实践中积累了丰富的理论知识和实践经验，他们掌握信息技术传递，信息管理，信息研究等诸多领域的知识，能成为用户最好的导航员。创办《农业科技》等为领导决策咨询服务的小报的同时，也应编印一些《农村实用科技简报》等为不同层次农民阅读的读物。根据本地区一些重要的农业推广项目，图书馆用展板彩图讲解等手段巡回宣传、展览等也很必要。
　　3．4加强农业数据库建设
　　我国农业数据库的建设从无到有，从小到大有了较大的，不过我国农业数据库的建设与国外相比还有很大差距，体现为二次信息多，一次信息少，很多读者感兴趣的内容找不到原文；自用的多，商用的少，信息没能起到增值作用；不规范的多，规范的少。使用起来不方便；事实型数据库内容陈旧。大学图书馆应充分利用政府重视农业信息的契机，牵头组建规范的农业数据库，包括农业科技成果、农村适用技术等文献型和数据事实型数据库，大学图书馆馆藏联合目录，关于农业热点问题的专题数据库，如：农作物品种资源数据库，农作物保护数据库，畜禽品种资源数据库，畜禽疾病防治数据库，水产资源数据库．主要肥料数据库，农业政策法规数据库等。并在此基础上建一些导航数据库，指导读者快速准确的利用农业信息资源。
　　3．5变换服务方式
　　图书馆以往的服务方式是消极地等待用户上门查询。在收集、整理、传递、转换、贮存信息时，基本上也是自上而下的单向沟通，图书馆工作人员极少注意用户的信息反馈。大学图书馆服务应以人为本：满足用户一切合理需求。用户需要什么服务就提供什么样的服务，可以是馆藏文献以内的，也可以是馆藏文献以外的。摆脱传统的服务方式，摒弃单个、重复、被动、琐碎的手工服务，把服务模式从单纯服务型转变为服务经营型，把服务推向市场，开展信息深加工．如代办手续、代检索、代翻译、代复制、联机检索、光盘检索、联机目录查询、网上专题信息咨询服务等。网络环境下，大学图书馆提供信息资源的范围和载体更加广泛．图书馆应从文献资料的收藏者和提供者，转变为信息产品的生产者、开发者和提供者。任何信息只有经过传播，才能实现他的价值，发挥其作用。农业从业人员活跃在生产第一线，他们拥有农业生产实践的第一手信息，这些信息如能及时传递到图书馆工作人员手中，再由他们将这些信息进行加工整理后传递给需要这些资料的其他农业从业人员，就能最大限度的发挥农业信息的作用。
　　3．6开展农村远程
　　农民是农业生产信息的使用者和主体，大学图书馆应在网络环境下开展远程教育，加快农民的信息意识和文化素质教育，提高农民的信息素质。我国幅员辽阔．要提高广大农民的信息素质必须开展现代网上远程教育。网上远程教育不仅可以跨越时空限制，更重要的是可以扩大教育规模，提高教育质量和效益。使我国未来的农业生产者适应信息化社会的生存和发展，必须使他们学会从网上获取信息，分析信息，利用网上资源发展生产，从而推动农业产业化、现代化进程。